Lpp åk 5

              LPP-Textilslöjd stickning åk 5

Under några lektioner kommer vi att arbeta med garntekniken stickning i ämnet slöjd. Du kommer att få träna på grunderna i stickning: löp-ögla, uppläggning, räta maskor och att maska av maskor.

Övergripande mål/förmågor i ämnet

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker, • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets-och miljöaspekter, • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Det här kommer du att utveckla

I arbetsområdet stickning kommer du att få möjlighet att utveckla din förmåga att:            Använda garn och stickor           Arbeta efter en arbetsbeskrivning         Arbeta med olika material och redskap           Arbeta med färger och former            Planera, beskriva och bedöma ditt arbete i ord och bild

Undervisning/Arbetssätt

För att få möjlighet att lära dig det här ska du på lektionerna:            Träna på grunderna i stickning: göra en löp-ögla, lägga upp maskor, sticka räta maskor och maska av maskor.            Följa olika arbetsbeskrivningar, muntliga, skriftliga och/eller från slöjdlexikon på datorn.            Välja lämpliga material och redskap till ditt arbete            Sticknings betydelse förr och nu            Beskriva arbetsprocessen och värdera ditt arbete

Bedömning

I arbetsområdet stickning bedöms på vilket sätt du kan:            Planera ditt arbete           Använda garn och stickor            Följa olika arbetsbeskrivningar            Välja lämpliga material och redskap            Beskriva arbetsprocessen och värdera ditt arbete            Du kommer att bedömas under arbetets gång genom att läraren lyssnar på dig, ser hur du arbetar och tittar på det du har gjort. Viktiga begrepp: stickor, garn, löp-ögla, uppläggning, räta maskor, avmaskning.

LPP- Textilslöjd återbruk åk 5
Under några lektioner kommer du att arbeta med arbetsområdet återbruk i ämnet slöjd. Du kommer att få tillverka ett nytt föremål av tyglappar. Du kommer att få träna på att använda olika tekniker, redskap, maskiner och material. Vi kommer att prata om vilken betydelse färg, form och funktion har för det slutliga resultatet.

Övergripande mål/förmågor i ämnet

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker, • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets-och miljöaspekter, • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Det här kommer du att utveckla

I arbetsområdet återbruk kommer du att få möjlighet att utveckla din förmåga att: ·         Använda symaskinen ·         Arbete efter en arbetsbeskrivning ·         Framställa föremål av återvunnet material ·         Arbeta med färg, form och funktion ·         Planera, beskriva och bedöma ditt arbete i ord bild

Undervisning/Arbetssätt

För att få möjlighet att lära dig det här ska du på lektionerna: ·         Göra en planering i ord och bild på vad du ska göra ·         Utföra ett slöjdarbeta med hjälp av återvunnet material ·         Följa olika arbetsinstruktioner muntliga och skriftliga. ·         Välja lämpliga material och redskap till ditt arbete ·         Återbruks betydelse förr och nu ·         Beskriva arbetsprocessen och värdera ditt arbete

Bedömning

I arbetsområdet återbruk bedöms på vilket sätt du kan: ·         Planera ditt arbete ·         Använda symaskinen ·         Följa olika arbetsbeskrivningar ·         Välja lämpliga material och redskap ·         Beskriva arbetsprocessen och värdera ditt arbete ·         Du kommer att bedömas under arbetets gång genom att läraren lyssnar på dig, ser hur du arbetar och tittar på det du gjort. ·         Viktiga begrepp: lappteknik, symaskin, sömsmån, tvärnåla, trådrakt, sicksack och rak-söm.