Pruppis

Hej jag heter pruppis och jag gillar att prutta!

Flopp

Hej jag heter Flopp och jag gör så att alla blir glada och tycker om mig.                         

Fulmonster

Hej jag heter Tokis och bor på textilslöjden. Min uppgift är att inspirera eleverna när de ska sy sitt monster.

Höstterminen 2015 Åk 5

Hej och välkomna tillbaka!

Vi ska starta upp terminen med att repetera våra kunskaper om symaskinen.

Vi ska sy ett FULMONSTER.

Fulmonster.
Syftet med uppgiften:Du ska lära dig att tillverka ett eget pappersmönster till en tredimentionell figur.
Du ska träna din fantasi genom att du ger din figur ett personligt uttryck.
Du ska öva dig på att arbeta på ett självständigt sätt, att våga prova och experimentera.
Du ska tänka resurssnålt och miljövänligt under arbetets gångUtgå från beskrivningen nedan men forma och dekorera monstret på ditt eget sätt.

1: Du startar med ett tomt vitt papper.
    Vik det på mitten. 

2: Du ska nu rita ut halva monstret, mot den vikta kanten på pappret. Använd hela pappret för att få ett stort monster-mönster. Ett minimonster är svårare att  tillverka!

3: Klipp nu ut längs konturen med en papperssax

4: Är du nöjd med formen? Försök annars en gång till och bestämm hur du vill att den ska se ut!

5: Rita trådrakspilen i den vikta kanten på pappret. Lägg ut mönstret på ett dubbelvikt tyg som du valt till monsterkropp. Se till att trådrakspilen följer tygets trådrak.
Nåla fast mönsterpappret med tyget.
Återbruka gärna ett gammalt tyg!

6: Trä och ställ in symaskinen med en passande tråd och söm. Sy längs med mönsterkanten.  OBS! Lämna en sträcka osydd så att du sedan kan vända rätsidan ut!

7: Riv bort pappersmönstret

8: Klipp med en tygsax ca: 5mm utanför sömmen

9: Kräng fram rätsidan och stoppa monstret med vadd.

10: Sy nu ihop hålet för hand och dekorera sedan monstret så att det
 inte liknar något annat fulmonster!

Härliga elever

Jag håller med!!!

Jag har världens bästa arbete.

Tack alla underbara elever!

Så här arbetar vi på slöjden.

Slöjd!

På slöjden får eleverna lära sig traditionella 

 hantverkstekniker samtidigt som de har möjlighet att 

använda sin kreativitet och fantasi. Tanken ”Allt är möjligt är 

ledstjärnan”. På slöjden ska eleverna våga lyckas, 

misslyckas, växa och framförallt ha roligt.

                                   

 Eleverna ska få möjlighet att:

• Utveckla kreativitet, nyfikenhet, ansvarstagande, självständighet och sin förmåga att lösa problem.
• Skapa saker efter eget huvud och skiss, samt efter färdiga beskrivningar.
• Träna upp sitt sinne för färg och form.
• Lära sig använda olika redskap och maskiner på ett säkert sätt.
• Lära sig att dokumentera sitt arbete
• Utveckla intresse och förståelse för skapande och manuellt arbete genom kulturarv och slöjdtraditioner i ett historiskt och kulturellt perspektiv.
• Bygga upp sin självkänsla och lust.
• Lära sig av både framgång och motgång.

Ibland ganska ofta faktiskt får man som slöjdlärare frågan varför har man slöjd.

Titta på filmen så får du veta svaret.